第三十六章 一二三,一起来(1 / 2)

齐思悦没有给赵桂兰百分百的保证,只是答应林翔宇让林大宝进康复中心。

她虽然拿到了BCBA证书,但先前在唐氏康复中心接触到的患者基本上都是六岁以下的幼童,成年人只有方逸华一个,人家还是基本已经有自理能力完可以独立生活,跟林大宝的情况不同,所以接收林大宝的决定,她也犹豫再三,但看到林翔宇期盼的眼神时,终于还是心软了,哪怕要赌上自己和康复中心的未来,她也想试一试,看这套康复训练方法能不能对成年患者有效。

哪怕不能立刻治好林大宝,只要他有好转的现象,能在强化训练下学会生活自理,就已经是很大的进步。

她想试一试,给林大宝一个机会,也给自己和安然康复中心一个机会。

旧厂房改造的进度很快,齐思悦为了避免装修污染,大多采用的是原生材料和环保装饰,因为这里的患者很多都没有自控能力,甚至有些会出现狂躁、尖叫和秽语现象,所以她在装饰上很用了些心思,尽可能把安防护做到最高级别,哪怕孩子们在里面磕磕碰碰的也不会受到伤害。

只是她没想到,林翔宇去拿残联的批复文件时,却又给她带回了一个“学生”来。

“这孩子因为患有自闭症,不到两岁时被抛弃在福利院门口,福利院的阿姨也不知道该怎么帮她,现在已经快五岁了,还不会说话。残联那边听说我们这里专门给自闭症孩子做康复训练,还能够包住宿,就把她交给我了。”

“她跟院长姓,捡到那天是初九,所以叫郑初九,”林翔宇说得有些无奈,却更多的是心疼,“这孩子的遭遇,跟方老师当年有些相似,我想……我们可以试着帮帮她。”

好吧,齐思悦无可奈何地收下,这还没正式开始运营,就已经先有了三个学生,三十岁的林大宝、五岁的郑初九,还有自家三岁的林安然。

不同年龄,不同阶段的患者都有了,这个开门测给她的压力还真是不小呢。

第一堂课教他们认识自己的时候,就险些乱了套。

“今天开始,我是你们的老师……”

“妈妈!”平时说一百遍都不一定喊她一声妈妈的林安然突然开口,一张口就叫妈妈,齐思悦刚惊喜了一下,还没来得及回应或是纠正,就听到旁边那大块头的林大宝跟着叫了一声,“妈妈!”

郑初九没说话,甚至连看都没看她一眼,只是低着头在玩自己的手指头,似乎能从指头上面玩出花来。

齐思悦的脸色顿时黑了下去,望着林大宝,却见他瞪着一双大眼睛,黑白分明的眼里干净得不带一丝杂质,和林翔宇有七八分相似的脸上却带着孩子般的稚气,眼巴巴地看着她,似乎还挺高兴自己跟着林安然喊出的称呼。

她只能耐着性子,一遍遍给他们重复自己老师的身份,然后带着他们用模拟玩具来认识生活用品。

每一项认知,她都要从看到、认识、使用几个方面来一步步地教给他们,反复地练习,哪怕是再好玩的玩具也会变得枯燥乏味,然而这三个大大小小的“孩子”却似乎并不知道什么是枯燥,重复练习对他们而言,跟平时所做的没什么区别。

“洗手,吃饭,洗手,吃饭……”

林大宝做这些事时格外认真,齐思悦给他做了面测试之后,当真感觉有些遗憾,他当年就是因为语言学习能力发育迟缓,习惯性重复刻板动作,到两岁时还不会说话,就被确诊为自闭症,赵桂兰当时正好怀孕,便以他有残疾为理由办了二胎证,生下了林翔宇。

当时无论是医院还是将林大宝过继了的林大伯,都没想过这病还能治,就这样,林大宝也勉强跟着学会了叫爹叫娘,偶尔还会跟着别的小孩叫妈妈,但其他的表达语言和能力就十分艰难了,靠着林大伯老两口手把手地带着才养到现在。

但按照齐思悦现在的