知识需要理论引导，但知识的形成过程更加需要实践。李大伟深知这个道理，所以只是加速这个过程，否则积累到一定程度一定会有无法克服的瓶颈。

一个简陋的陶盆，一块铁片，一块铜片，各自连接一节细长的铜丝，这些都是熟悉的再普通不过的物质，唯一特别的就是类似水一样的液体。

“老师，这些就能产生‘电’？”